Consulta todos nuestros Programas de Ampliación de Horario
1. Primeros del cole
Puedes consultar el Programa Primeros del cole de forma íntegra desde el siguiente enlace:
Objetivos del Programa
| Adecuar las prestaciones de la Escuela Pública a las exigencias de la sociedad actual. |
| Ofrecer una respuesta colectiva a los problemas de conciliación entre horarios laborales y escolares. |
| Ofrecer a los niños y niñas, durante el tiempo previo al comienzo de la jornada lectiva, un espacio adecuado para el juego, la comunicación y la recreación. |
| Colaborar con las familias y el profesorado en la adquisición, por parte de los escolares, de hábitos saludables de vida, consumo, alimentación y utilización del tiempo libre. |
| Brindar una metodología de trabajo que contribuya al desarrollo global de los niños y niñas, fomentando su creatividad, autonomía, comunicación y socialización. |
| Facilitar el apoyo técnico necesario para el desarrollo de la actividad en los centros que lo soliciten. |
| Garantizar la atención de los escolares por personal debidamente cualificado, durante el tiempo previo a la jornada lectiva. |
| Controlar la calidad y coherencia del servicio prestado, a través del seguimiento continuado por parte del equipo supervisor del Programa. |
2. Tardes en el cole. Tardes de Junio y Septiembre
Puedes consultar el Programa TARDES EN EL COLE, tardes de junio y septiembre de forma íntegra desde el siguiente enlace:
Objetivos del Programa
| Generales del Programa | Específicos de las actividades |
| Facilitar el acceso al juego y los juguetes | ✓ Favorecer el juego libre y los procesos que tienen lugar durante éste. ✓ Posibilitar la elección libre del juego, juguete y compañeros. ✓ Utilizar los juguetes adecuados a cada edad. ✓ Introducir juegos grupales. |
| Conservación del material y de los espacios | ✓ Fomentar el respeto a los materiales y espacios en los que se desarrolla la actividad. ✓ Mantener los juguetes limpios y ordenados. ✓ Reparación de los juguetes dañados. ✓ Recogida y orden de los materiales, juguetes y disfraces. |
| Incentivar el desarrollo | ✓ Fomentar la autonomía personal y la autoconfianza. Reconocer las propias posibilidades y limitaciones, valorarlas y actuar de acuerdo con ellas. ✓ Desarrollar actitudes de ayuda. ✓ Realizar juegos y actividades que favorezcan su desarrollo psicomotriz. |
| Creación de un espacio para el aprendizaje | ✓ Ofrecer diversidad de estímulos, planteando una realidad rica en matices, que hagan cada situación sugerente y divertida. ✓ Fomentar experiencias en las que los niños y niñas sean los protagonistas. ✓ Configurar el aprendizaje como un proceso, concibiendo el error como una fase más de éste. ✓ Superar y desmitificar las frustraciones, valorando el esfuerzo. |
| Favorecer la participación y la convivencia | ✓ Establecer entre todas/os normas de funcionamiento que permitan al grupo una convivencia agradable. ✓ Aprender a respetar y valorar las características y cualidades de cada persona. ✓ Participar en las actividades y dinámicas grupales. ✓ Aprender a resolver los conflictos de manera no violenta. Coeducar. |
Si quieres que Espiral lleve a cabo las actividades de ampliación de horario en tu colegios, no lo dudes y ponte en contacto con nosotras.