Pensando en las familias

Consulta todos nuestros Programas de Ampliación de Horario

1. Primeros del cole

Puedes consultar el Programa Primeros del cole de forma íntegra desde el siguiente enlace:

Objetivos del Programa

Adecuar las prestaciones de la Escuela Pública a las exigencias de la sociedad actual.

Ofrecer una respuesta colectiva a los problemas de conciliación entre horarios laborales y escolares.

Ofrecer a los niños y niñas, durante el tiempo previo al comienzo de la jornada lectiva, un espacio adecuado para el juego, la comunicación y la recreación.

Colaborar con las familias y el profesorado en la adquisición, por parte de los escolares, de hábitos saludables de vida, consumo, alimentación y utilización del  tiempo libre.

Brindar una metodología de trabajo que contribuya al desarrollo global de los niños y niñas, fomentando su creatividad, autonomía, comunicación y   socialización.

Facilitar el apoyo técnico necesario para el desarrollo de la actividad en  los centros que lo soliciten.

Garantizar la atención de los escolares por personal debidamente cualificado, durante el tiempo previo a la jornada lectiva.

Controlar la calidad y coherencia del servicio prestado, a través del seguimiento continuado por parte del equipo supervisor del Programa.

2. Tardes en el cole. Tardes de Junio y Septiembre

Puedes consultar el Programa TARDES EN EL COLE, tardes de junio y septiembre de forma íntegra desde el siguiente enlace:

Objetivos del Programa

Generales del Programa	Específicos de las actividades
Facilitar el acceso al juego y los juguetes	✓ Favorecer el juego libre y los procesos que tienen lugar durante éste. ✓ Posibilitar la elección libre del juego, juguete y compañeros. ✓ Utilizar los juguetes adecuados a cada edad. ✓ Introducir juegos grupales.
Conservación del material y de los espacios	✓ Fomentar el respeto a los materiales y espacios en los que se desarrolla la actividad. ✓ Mantener los juguetes limpios y ordenados. ✓ Reparación de los juguetes dañados. ✓ Recogida y orden de los materiales, juguetes y disfraces.
Incentivar el desarrollo	✓ Fomentar la autonomía personal y la autoconfianza. Reconocer las propias posibilidades y limitaciones, valorarlas y actuar de acuerdo con ellas. ✓ Desarrollar actitudes de ayuda. ✓ Realizar juegos y actividades que favorezcan su desarrollo psicomotriz.
Creación de un espacio para el aprendizaje	✓ Ofrecer diversidad de estímulos, planteando una realidad rica en matices, que hagan cada situación sugerente y divertida. ✓ Fomentar experiencias en las que los niños y niñas sean los protagonistas. ✓ Configurar el aprendizaje como un proceso, concibiendo el error como una fase más de éste.  ✓ Superar y desmitificar las frustraciones, valorando el esfuerzo.
Favorecer la participación y la convivencia	✓ Establecer entre todas/os normas de funcionamiento que permitan al grupo una convivencia agradable. ✓ Aprender a respetar y valorar las características y cualidades de cada persona. ✓ Participar en las actividades y dinámicas grupales. ✓ Aprender a resolver los conflictos de manera no violenta. Coeducar.